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雅文美术

希望孩子能在美术活动中快乐、健康的成长!

 
 
 

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幼小衔接 2014年2月12日草莓班的第一次美术活动课  

2014-02-13 17:16:30|  分类: 衔接班活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年2月12日草莓班的第一次美术活动课

课程设置目的是训练孩子的主动能力和合作能力!教孩子礼貌用语,学会怎么去求助和合作!
教师提供给每个孩子一个颜色的橡皮泥。要求孩子做一个彩色的蜗牛!
  蜗牛每个孩子都见过,好多孩子也看过急速蜗牛的电影。说到做蜗牛孩子们都特别兴奋!也都想急于动手在老师和同学面前露一手。我没有去教孩子们怎么做蜗牛!而是让孩子看蜗牛的图片并发下去一个颜色的橡皮泥,要求每个孩子做一个彩色的蜗牛!
有的孩子看着我,又看看手中的橡皮泥!觉得是不是老师说错了!蒋静璇、胡耀杨、崔卓轩、杨力恒、万傲雅一直是雅文美术班的学生,能快速的知道老师的目的。黄子墨、刘明哲、江陈奥文几个同学之前参加过做企鹅的美术活动。也很快明白了该怎么做!
引导孩子用什么语言去与同学交换颜色?老师运用一系列的不礼貌行为去得到不同颜色的橡皮泥,同学们都能指出老师的行为错误!哈哈,我们的孩子都知道哪些行为是不礼貌的,是得不到别人的帮助的。请同学自己说说该怎么去做,最后老师和他们一起归纳礼貌用语!和同学交换自己的橡皮泥是否会变少呢?手中的颜色是否增加?课程结束的时候和孩子们一起总结通过交换你收获到了什么?
雅文的美术活动不是教孩子画出一幅漂亮的画!不一定能给家长看到一幅很满意的绘画作品!但我们的美术课会提供给孩子各种不同的表现材料,通过这种玩的美术活动带着孩子去探索和领悟一些东西,让孩子在玩中去感悟!雅文不会把一幅画挂在那里去教孩子画,这样做是老师把结果直接给了孩子,慢慢的孩子会依赖老师会失去了自己的思想,会没有了自信!孩子应该画自己的画,画自己眼中看到的东西。家长要多些耐心听孩子讲他(她)笔下的故事,思维才最重要的。孩子的一幅画就是一个故事,也是孩子内心世界的一个表达!

看看我们孩子们的成果!没有一个孩子是单一的颜色,宝贝们真的很棒!我特意把一个黑色的橡皮泥放在储物篮中没撕开!江陈奥文想用黑色的时候,发现同学手中都没有,竟然找到老师求助了!这一点真好!在他的带动下同学们都能主动找老师求助了!



幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
宝贝告诉我这是一个超速蜗牛,还只有我一个滑板,背上还有一个飞行器!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

宝贝还要给蜗牛做个彩虹桥。

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
不仅仅做蜗牛还做了一个飞机!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
我这是一个睁着大眼睛的蜗牛。非常神奇!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 黄子墨主动积极的去找同学交换,做出一个肥肥的蜗牛!

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
宝贝说这个蜗牛可以带我们去太空。

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
宝贝做的是棒棒糖蜗牛!特别好,在同学面前展示哈!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
宝贝很专注的做着自己的飞天蜗牛!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
蒋静璇的蜗牛还有两个飞行器。可以快速的跑,还给蜗牛做了一个七彩的汉堡!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 小丁同学真的好有星范,做好了马上摆个造型让老师拍!

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术

 

果果做了一个彩色的蜗牛就是站不起来喜欢睡觉。

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
看看宝贝炫自己的作品,说自己的蜗牛很会飞。是超速蜗牛!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
轩轩的蜗牛很棒,还给蜗牛做了食物呢!

 

幼小衔接 做蜗牛 2月12日 - 雅文 - 雅文美术
哲哲的动手能力特别强!说是做了个蜗牛爸爸和蜗牛宝宝,爸爸驮着宝宝去散步!
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